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課程名稱 |
智慧科技與健康生活應用
Smart Technology and Healthy Life Style |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
醫學院 護理學研究所 |
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授課教師 |
楊曉玲 |
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課號 |
NURSE5008 |
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課程識別碼 |
426 U0800 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
與翁楊思倩合開。於非週間或寒暑假安排3-4天工作坊密集授課。
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程內容涵蓋現今生活中常見之智慧科技及其背後之原理，使同學對智慧科技應用領域與管理的技術有全面性的瞭解。課程中並安排同學參訪國內運用智能科技所設計之居住空間及各種健康促進設施，幫忙學生對智慧科技之生活運用有具體的概念，在學期末能運用智慧科技設計出促進健康生活之初步成品。 |
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課程目標 |
1. 認識智慧科技之的概念與重要內涵
2. 了解當今智慧科技應用於健康生活促進之發展
3. 健康專業人員如何與智慧科技領域人員進行跨域合作
4. 使同學能以國際視野前瞻智慧科技的創新與發展 |
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課程要求 |
1. 課堂參與（含課室討論）
2. 智慧科技於生活應用實地參訪
3. 構想書書面報告：設計運用智慧科技，促進或改善健康生活之方案計畫(4月30日)。
4. 期末成果報告：運用智慧科技，完成促進或改善健康生活之方案(5月21日)。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 請與開課教師 (楊曉玲老師) 約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
AI 生醫感測健康大應用https://www.flag.com.tw/maker/FM608A |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課室參與 |
20% |
含課室討論與同儕互評 |
2. |
期中構想書報告 |
30% |
運用 智慧科技 於促進健康生活 構想書 ，4月 30日交 |
3. |
期末成果口頭報告 |
30% |
5月 28日 |
4. |
期末成果書面報告 |
20% |
5月 28日 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
4月16日(日) 12:30-16:30 |
課程介紹
智慧科技之理論與實作I：智慧聲音控制 |
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第2週 |
4月23日(日)12:30-16:30 |
智慧科技之理論與實作II：智慧光線控制 |
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第3週 |
5月6日(六)12:30-16:30 |
智慧科技於生活之運用參訪_台積創新館 |
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第4週 |
5月28日(日)12:30-16:30 |
智慧科技於生活之運用的創新思考成果展 |